Educación, Ciencia y Tecnología: 2014

domingo, 5 de octubre de 2014

TRABAJO FINAL

Descarguen la secuencia "Trabajo final"

Tiempo hasta el 31 de Octubre.

https://drive.google.com/file/d/0B1sc-Gft1x_VZFhEWUg0b3N1eW8/view?usp=sharing

sábado, 27 de septiembre de 2014

Educación Técnica

Ley Nacional de Educación Técnico Profesional

martes, 23 de septiembre de 2014

Serie de cortos que nos invitan a reflexionar

SEED

Ganadora al Mejor Corto de Animación en el Festival de Slamdance 2010, Este corto nos Muestra, de forma siniestra y compleja ya Través de la Competencia Entre Una manzana y un Huevo Por Obtener La Señal De Una radio, la feroz lucha Por La Reproducción y la Supervivencia implícita en La Evolución natural.

DEL PAPIRO AL LIBRO

DIOTS

LA HISTORIA DEL AGUA EMBOTELLADA

lunes, 22 de septiembre de 2014

Corrección de los Trabajos Prácticos

Grupo 1
Fernández, Elva
Montero Teresa
Suárez, Fernando
Longo, Pablo

Grupo 2
Almaraz, Juan
Alcaraz Daniel
Jiménez, Carmen

Grupo 3
Carpinelli, Analia
Carpinelli, Marcela
Fernández, Cristina
Hidalgo, Martín
Scalerandi, Cesar

Grupo 4
Franco, Alberto
Krejdicz, María
Casco, Liliana
Loto, Olga

Grupo 5
Granzella, Lura
León, Mónica

Grupo 6
Durando, Rita
Ochoa, Vanesa
Gimenez, Carina

Grupo 7
Bares, Hernán
Williams, Laura

Grupo 8
López, Gladys
Monetti, Luciana
Reynoso, Adriana
Veliz, Marta

Grupo 9
Zangari, Natalia
Reale, Rubén
Basile, Gastón

Grupo 10
Suardi, Natalia
Cejas, Carolina
Peralta, Maruana

Grupo 11
Romero Javier

Grupo 12
Villar, Graciela
Aguirre, María
Maharraoni, Analia
Ver Corrección https://drive.google.com/folderview?id=0B1sc-Gft1x_VT0xOTUlnNXBEejA&usp=sharing

martes, 26 de agosto de 2014

LAS ESCUELAS TÉCNICAS EN LOMAS DE ZAMORA

Los siguientes vídeos fueron realizados durante el año 2008, por los profesores Carbó-Cousido, para la Dirección General de Escuelas. El propósito del proyecto audiovisual tenía como fin mostrar los equipamientos adquiridos por el "Plan Mejoras, para la educación técnico profesional".

Les propongo mirar y analizarlos para luego comenzar el debate.

SEGUNDO TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL

TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL N° 2

Consigna.

Realizar una secuencia didáctica con las partes: Inicio, desarrollo y cierre que involucre cualquiera de los siguientes temas:

a) En Argentina los niños indígenas exploran su mundo a través de fotografías.

b) Coltán “Comercio sangriento”

La actividad realizarla con los mismos integrantes de la actividad N° 1

Tiempo hasta 15 de Septiembre de 2014

SECUENCIAS DIDÁCTICAS

Secuencias didácticas

¿Qué es una secuencia?

Cuando hablamos de secuencia didáctica, nos referimos a una serie de situaciones relacionadas unas con otras y no a un conjunto de actividades independientes entre sí. Se trata de situaciones concebidas para volver sobre lo ya hecho, retomarlo en un contexto que necesariamente se habrá modificado, y dar oportunidad a todos los alumnos de enrolarse en un proyecto que se sostiene en un ir y venir entre las actividades seleccionadas. Es decir que promueven acercamientos sucesivos a los contenidos, desde distintos contextos y significados, en forma integral, para ir de un todo indiferenciado y confuso, tras sucesivas aproximaciones, a un todo con mayor diferenciación. En función de esto, el docente va a proponer y organizar series de situaciones didácticas que plantearán obstáculos, que pondrán en cuestión concepciones previas, de manera tal de que se vaya haciendo posible que estas concepciones se acerquen progresivamente a la naturaleza del saber científico o socialmente constituido.

Importante leer el siguiente enlace.

Ver secuencias

martes, 19 de agosto de 2014

PRIMER TRABAJO GRUPAL.

En grupo de 4 a 6 alumnos realizar la siguiente actividad y enviarla al correo alejandrocousido@yahoo.com.ar

DESCARGAR

domingo, 29 de junio de 2014

COMUNICACIÓN Y PODER.

Pueden descargar el libro haciendo doble clic en la imagen.

https://drive.google.com/file/d/0B1sc-Gft1x_VTGp3QlBxdVZUbms/edit?usp=sharing

Coltán: Comercio Sangriento

La guerra en el Congo según fuentes oficiales lleva cinco millones de muertes. Les propongo mirar y reflexionar en el siguiente documental.

sábado, 7 de junio de 2014

RESOLVIENDO DUDAS ANTES DEL SEGUNDO ENCUENTRO

PRIMER TRABAJO PRÁCTICO PRESENCIAL.

Estimados/as alumnos.

Aquellos alumnos que no asistieron al primer encuentro presencial, es requisito para continuar con la cursada realizar el trabajo sobre "obsolescencia programada"